Dampak GLS (Gerakan Literasi Sekolah) terhadap Minat Baca Peserta Didik Sekolah Dasar

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh gerakan Gerakan Literasi Sekolah terhadap minat baca peserta didik kelas III SD Negeri 2 Remu Kota Sorong. merupakan penelitian eksperimen dengan dua variabel yaitu sebagai bebas dan terikat. Populasi dalam terdiri dari 93 sampel 31 didik, teknik pengambilan menggunakan purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan observasi, wawancara, angket. Sebelum uji hipotesis dilaksanakan One Simple T-test atau umum dikenal Uji-T terlebih dahulu didapatkan diuji normalitas Kolmogrov-Smirnov SPSS prasyarat. Adapun hasil diketahui nilai Asymp.Sig sebesar 0,200. Taraf signifikasi 0,200 ≥ 0,05 maka dapat disimpulkan bahwa berdistribusi normal sehingga tersebut dilanjutkan hipotesis. Berdasarkan Uji Paired Sample pada diperoleh Thitung 21.060, df n-1 30 – 1 = 29, 29 adalah 2,045, jadi Ttabel dimana 21.060 2,045 Sig. (2-tailed) 0.000 lebih kecil ketentuan 0,000 ≤ 0,05. Dari pengujian menunjukkan H1 diterima H0 ditolak artinya ada literasi sekolah